Тьютор – это педагог, обеспечивающий сопровождение различных форм коррекционно-развивающей и образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Цель деятельности тьютора - успешное включение ребенка с особыми образовательными потребностями в среду детского сада и те виды деятельности, которые организует учреждение, а также сопровождение его образовательной деятельности, основываясь на принципах индивидуализации и индивидуального подхода.

Задачи тьютора:

·             Создание условий для успешного обучения ребенка;

·             Создание условий для успешной социализации ребенка;

·             Помощь в организации разных видов деятельности обучающихся и её стимулирование, помощь в проблемных ситуациях при прохождении индивидуальных маршрутов развития и при формировании у них жизненно важных умений и навыков;

·             Помощь родителям в проблемных ситуациях;

·             Формирование адекватной самооценки обучающихся и их родителей по вопросам формирования и реализации образовательных и социальных навыков;

·             Максимальное раскрытие потенциала личности ребенка.

Преимущества тьюторского сопровождения в детском саду:

1.          Тьюторское сопровождение всегда направлено на конкретного ребенка, даже если тьютор работает с группой;

2.         Признается ценность внутреннего мира каждого ребенка, важность его потребностей и целей;

3.         Тьюторское сопровождение дает возможность идти за индивидуальным развитием ребенка, опираться на возрастные закономерности, на его личностные достижения;

4.        Тьютор подводит ребенка к нахождению и принятию самостоятельных решений, помогает принять на себя необходимую меру ответственности, то есть создает необходимые условия для саморазвития, осуществления личностных выборов.