Что можно почитать дошкольникам об исторических событиях Великой Отечественной войны

1. Г. Черкашин «Кукла» - история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе.

2. Э. Фонякова «Хлеб той зимы». Первоклашке Лене, оставшейся вместе с семьёй в блокадном Ленинграде, на собственном опыте приходится узнать, «как выглядит война взаправдашняя»: что такое воздушная тревога и как тушить «зажигалку», каким бывает настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи, а студень — из столярного клея.

3. Т. Цинберг «Седьмая симфония». Блокада Ленинграда… Юная Катя берёт под свою опеку трёхлетнего мальчика, спасая его от смерти. И благодаря этому сама обретает силы жить дальше. Это история о незаметных ежедневных подвигах ленинградцев и о том, что же означала храбрость отдельного человека в годы Великой Отечественной войны.

4. Е. Верейская «Три девочки» -  трогательная история трёх девочек, переживших блокаду Ленинграда и вынужденных столкнуться с недетскими трудностями, правдиво поведает о настоящей дружбе, мужестве и искренней преданности, о нежданных потерях и приобретениях.

В Год защитника Отечества, накануне великого праздника – 80-летия со дня Победы самое время рассказать ребенку о таком непростом времени как Великая Отечественная война. Для наших детей эта трагедия произошла очень давно: их прапрадедушки и прапрабабушки тогда были еще совсем молодыми.

Какое значение для школьников может иметь опыт наших предков? Лучше всего об этом расскажут истории, героями которых стали молодые люди, такие же дети; истории, написанные очевидцами тех страшных событий.

А.Митяев “Землянка” (5+)https://www.labirint.ru/books/724589/?p=10779

-рассказ о совсем еще юном солдате, который впервые оказался на фронте. Сначала он и представить не мог, как выжить в столь суровых условиях, когда кругом мороз и война. Однако люди умеют приспособиться ко всему: они не только строят теплые землянки, но и дружат, выручают друг друга. А еще они мечтают о доме и родных.

С.Георгиевская “Галина мама” (5+)

-повесть о непростой жизни в военное время и о том, как храбрая мама маленькой девочки Гали добровольно ушла на фронт. Галя была бесконечно горда, когда ей вручали мамин орден: сама она не могла держать награду, потому что ее руки были перевязаны.

С.Баруздин “Шёл по улице солдат” (5+)

-это рассказ о необыкновенном солдате. О человеке с оружием в руках и с красной звездой на шапке. Когда-то звали его красногвардейцем. Потом красноармейцем. А сейчас зовут солдатом Советской Армии. Это - рассказ о необыкновенном герое. О человеке, который прошёл тысячу трудных боёв и выходил из них победителем. О человеке, который сто раз погибал и не погиб. О человеке, который защищал и сейчас защищает нашу страну от врагов.

К.Паустовский “Похождения жука-носорога” (5+)

-у мальчика Степы есть жук-носорог, он живет в коробочке. А Степин папа отправляется на войну, и мальчику очень хочется подарить ему что-нибудь самое ценное на долгую память. Так жук перебирается жить к новому хозяину. Этот рассказ не о природе, в описании которой Паустовский — признанный мастер. Это история о войне, о надежде, о патриотизме. И о жуке, который невидимо, но очень крепко связал всех героев рассказа друг с другом и с жизнью.

А.Гайдар“Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове” (6+)

Хоть написана эта сказка была задолго до Великой Отечественной, речь в ней все же о войне, о борьбе добра со злом, о смелости маленького мальчика. Произведение учит патриотизму, бесстрашию, решительности. Именно на таких книгах воспитывались настоящие герои, которые впоследствии сражались за Родину в годы Отечественной войны.